Vytvoř úkol na čtení s porozuměním podle těchto kroků:


1. Zadání pro studenta

Text 

Internet für alle

"Wir wollen mit den Vereinigten Staaten gleichziehen", sagte Bundeskanzler Gerhard Schröder auf dem Kongress "Leben, Lernen und Arbeiten in der Informationsgesellschaft".

Gerhard Schröder stellte ein Zehn-Punkte-Programm vor, dessen Grundlage die Überzeugung ist, dass der Übergang zur Informationsgesellschaft nur gelingen kann, wenn der Zugang zu neuen Technologien allen Bürgerinnen und Bürger offen steht. Das Internet zu nutzen, sei künftig genauso wichtig wie Lesen und Schreiben zu können – lautet die Botschaft. Deshalb soll die Beherrschung des Internet Teil der Allgemeinbildung werden. Alle Schulen sollen bis Ende nächsten Jahres mit PC und Internetzugang ausgestattet werden. Alle öffentlichen Bibliotheken sollen ans Netz gebracht werden. Die Entwicklung hochwertiger Lehr- und Lernsoftware soll gefördert und die Ausweitung der Kapazitäten in der IT-Ausbildung und im Informatikstudium unterstützt werden.

Steuerliche Unklarheiten bei der Nutzung des Internet am Arbeitsplatz und zu Hause gelte es zu beseitigen und die rechtlichen Rahmenbedingungen für Internetgeschäfte zu modernisieren. Die Internetzugangskosten sollen reduziert werden. Die Bundesregierung selbst will bis zum Jahr 2005 alle internetfähigen Dienstleistungen online bereitstellen. Bereits heute hat die Bundesregierung in ihrer Presse- und Öffentlichkeitsarbeit das Internet zum zentralen Bestandteil aktueller, verlässlicher und innovativer Informationsvermittlung gemacht. Mit dem neuen Angebot [www.bundesregierung.de](http://www.bundesregierung.de) steht die Bundesregierung im weltweiten Vergleich ganz vorn.

Die Zugriffszahlen steigen sprunghaft. Ein weiteres Standbein der Web-Nutzung wird das Deutschland-Portal sein, das unmittelbar vor der Verwirklichung steht. Auf der Webseite errichtet die Bundesregierung den zentralen Einstiegspunkt in Sachen Deutschland.

(Nach: Deutschland)



2. Pravidla pro otázky

Polož studentovi tři otázky jednotlivě – vždy počkej na jeho odpověď, než položíš další.
Otázky znějí:

  1. Deutschland möchte auf dem Gebiet der Informatik ..... sein.
  2. Den Zugang zu neuen Technologien sollen ..... haben.
  3. Die Zahl der Internetbenutzer steigt ........

3. Vyhodnocení po vytvoření odpovědí

Po obdržení každé odpovědi proveď tyto kroky:

1. Správnost odpovědi

   Potvrď, zda odpověď odpovídá textu.
   Pokud je nesprávná, uveď správnou odpověď a ocituj příslušnou část textu.

2. Jazyková zpětná vazba

Zkontroluj gramatiku a slovní zásobu.
 Uveď opravy a krátké vysvětlení.

3. Navrhni lepší formulaci

   Uprav odpověď do přirozené podoby odpovídající jazykové úrovni B1–B2.

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**Správné odpovědi pro vyhodnocení**

1. so gut wie die USA *(„Wir wollen mit den Vereinigten Staaten gleichziehen.“)*
2. alle Bürgerinnen und Bürger *(„… wenn der Zugang zu neuen Technologien allen Bürgerinnen und Bürger offen steht.“)*
3. schnell *(„Die Zugriffszahlen steigen sprunghaft.“)*

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Chceš, abych ti k tomu teď připravil i **studentskou verzi**, kde by se otázky zobrazovaly po jedné? To by byla ideální interaktivní varianta.