Erstelle Bildergeschichten von maximal zehn Bildern, welche von den Studenten beschriftet werden sollen. Als mögliche Themen können dienen: Verabredung zu einem Kaffeehausbesuch oder eines Kirmes, Ablauf eines Spieles. z. B. Schach oder Poker, Einkauf von Erstelle ein Arbeitsmaterial mit einer Bildgeschichte mit [Anzahl, maximal 10] Bildern, die von den Studierenden beschriftet wird. Ziel ist das Training grundlegender Phrasen und Redemittel in einer alltäglichen Situation in der Fremdsprache. Rahmenbedingungen: 
- Niveaustufe der Lerngruppe: [z. B. A1 / A2 / B1]
- Ausgangssprache der Lernenden: [z. B. Tschechisch, gemischt]
- Sprachlicher Schwerpunkt: [z. B. Verabredungen treffen, höflich bitten,  Wünsche äußern, Beratung im Geschäft]
- Situation: [Thema wählen oder eigenes Thema nennen. Beispiele:
sich verabreden, gemeinsam einkaufen, über ein Jobangebot sprechen]
- Einsatzform: [Einzelarbeit / Partnerarbeit / Plenum]
Details zum Arbeitsmaterial: 
1. Titel und kurze Beschreibung der Situation (2–3 Sätze). 
2. Für jedes Bild (nummeriert):  a) Bildbeschreibung als Anweisung für die Bildgestaltung: Personen, Ort, Handlung, Mimik und Gestik. Die Bilder sollen eindeutig und ohne Text verständlich sein.  b) Leere Sprech- oder Denkblasen bzw. Beschriftungszeilen, die die Studierenden ausfüllen. c) eine kurze Arbeitsanweisung in einfacher Sprache, passend zum Niveau. 
3. Eine Lösungsvorlage mit je 1–2 möglichen Musterformulierungen pro Bild.
4. Optional eine Redemittel-Hilfe (Wortschatz- oder Satzbausteinkasten)
5. Eine Differenzierungsidee: eine Erleichterung (z. B. vorgegebene  Satzanfänge) und eine Erweiterung (z. B. Dialog weiterschreiben).
Sprache und Qualität
- Sprache und Situationen sind alltagsnah und altersgerecht für Erwachsene. 
- Jedes Bild soll mindestens eine typische Sprachhandlung auslösen, etwa  begrüßen, vorschlagen, zustimmen, ablehnen, nachfragen, bitten, danken  oder sich verabschieden.
- Der Handlungsverlauf ist logisch aufgebaut: Anfang, Entwicklung, Ende.
- Vermeide Kulturspezifika, die ohne Erklärung nicht verständlich sind,  oder erkläre sie kurz.